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<title>Toccy&#39;s Music Colum</title>
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<description>〜タクトを片手に〜</description>
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<title>ティーレマンの言葉</title>
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<description>伝統は学ぶものではなく、感じ、味わうもの。 昔の調理法をいくら知っていても、美味...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;伝統は学ぶものではなく、感じ、味わうもの。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;昔の調理法をいくら知っていても、美味しい料理が&lt;br /&gt;つくれるとは限らない。&lt;br /&gt;いろいろな時代や作曲家の様式を知り、蓄え、&lt;br /&gt;作品の解釈に応じて選びとる。&lt;br /&gt;指揮者の仕事とは、己の「塩加減」に責任を&lt;br /&gt;持つことだと思う。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ミュンヘンフィルハーモニー管弦楽団音楽監督&lt;br /&gt;クリスティアン・ティーレマンの言葉です。&lt;br /&gt;言い得て妙、アマチュア、プロ関係なく、音楽指導者が&lt;br /&gt;忘れてはならない大切なこと、明確な音楽の引き出しを&lt;br /&gt;考えさせてくれました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2010年3月、日本で彼の演奏に会えますね。&lt;br /&gt;とっても楽しみです(^^)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://ck.jp.ap.valuecommerce.com/servlet/referral?sid=2485105&amp;amp;pid=878586860&amp;amp;vc_url=http%3a%2f%2fartists%2epia%2ejp%2fpia%2fartists%2edo%3fartistsCd%3d67280036&quot;&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://ad.jp.ap.valuecommerce.com/servlet/gifbanner?sid=2485105&amp;amp;pid=878586860&quot; /&gt;クリスティアン・ティーレマン（指揮）ミュンヘン・フィルハーモニー管弦楽団&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>MUSIC</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-10-22T14:16:55+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/07/post-d50e.html">
<title>梅雨＆夏</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/07/post-d50e.html</link>
<description>もうすぐ8月なのに梅雨明け宣言もなく天気予報もマークが 続いてい...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;もうすぐ8月なのに梅雨明け宣言もなく天気予報も<img class="emoticon rain" src="http://emojies.cocolog-nifty.com/emoticon/rain.gif" alt="rain" />マークが&lt;br /&gt;続いています。&lt;br /&gt;吹奏楽コンクールは各地で地区大会が開催され、嬉しいことに&lt;br /&gt;合奏指導させていただいている団体も続々と次のステージへ。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;毎年思うことですが、春になってからコンクール準備を&lt;br /&gt;始めているようでは遅い事。&lt;br /&gt;バンドを育てる準備は前年から始まっています。&lt;br /&gt;生徒さん達は着実に伸びていきます。&lt;br /&gt;いろいろな素晴らしい指導法がありますが、&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TIPSは&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;「一番得意としているところを一層伸ばしていく」&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;弱点克服という意識も大事ですが、例えばレガートが得意な&lt;br /&gt;生徒にはより音楽的に高度なレガート表現を求めていく。&lt;br /&gt;そこからタンギングが上手になっている臨床データは&lt;br /&gt;たくさんあります。&lt;br /&gt;個人練習の中でコツをつかんでくれるようメニューを&lt;br /&gt;整えてあげる工夫が指導者側に必要と感じています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;また&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;「サウンドは奏者の感覚を研ぎ澄ます事から生まれる。」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;美しいサウンドはバランス感覚がとても重要と思います。&lt;br /&gt;きちんと調律されたピアノで和音を弾いてみましょう。&lt;br /&gt;耳をすませると、倍音が聞こえてきます。&lt;br /&gt;ソルフェージュのトレーニングは、全ての管打楽器において&lt;br /&gt;とても重要です。&lt;br /&gt;少しずつ進歩していきますが、必ず効果の出るサウンド感覚の&lt;br /&gt;トレーニングを積んでいきましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;コンクールは出場することに意義があるのではなく、プロセスと&lt;br /&gt;評価を受けることに意味があると思います。&lt;br /&gt;そして今後の育成計画に活かす事が大切ではないでしょうか。&lt;br /&gt;音楽ライフを楽しむ人々がより一層増えますように！&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;8月は私も審査に伺います。&lt;br /&gt;様々な工夫を凝らした熱演に出会えることを楽しみにしています！&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>MUSIC</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-07-27T10:03:30+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/live-b85a.html">
<title>マーラー 交響曲全集 LIVE </title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/live-b85a.html</link>
<description>iTune storeでマゼール指揮ニューヨークフィルハーモニックの マーラー ...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;iTune storeでマゼール指揮ニューヨークフィルハーモニックの&lt;br /&gt;マーラー 交響曲全集LIVEが発表されました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;まずは交響曲第三番を購入。&lt;br /&gt;マゼール氏独特のリッチで明確なフレージング。&lt;br /&gt;特に第五楽章での弱音の美しさは特筆すべきものを感じました。&lt;br /&gt;チェロの歌心も素晴らしい。&lt;br /&gt;最弱音での木管セクションとスミス氏のトランペット、&lt;br /&gt;アレッシ氏のトロンボーン。&lt;br /&gt;溶け込むような響きのブレンドは流石ですね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;金管セクションのパワフルさはもちろんですが、最近カラーが&lt;br /&gt;音の太さから響きの太さに変わったように感じています。&lt;br /&gt;トロンボーン的にはローブラスセクション的なチューバ側から&lt;br /&gt;直管楽器系の華やかな明るいトランペット側へ・・・。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんはどのように感じられましたでしょうか？&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://click.linksynergy.com/fs-bin/stat?id=jM21c1ZMLbg&amp;amp;offerid=94348&amp;amp;type=3&amp;amp;subid=0&amp;amp;tmpid=2192&amp;amp;RD_PARM1=http%253A%252F%252Fitunes.apple.com%252FWebObjects%252FMZStore.woa%252Fwa%252FviewAlbum%253Fi%253D319131055%2526id%253D319131009%2526s%253D143462%2526uo%253D6%2526partnerId%253D30&quot;&gt;&lt;img width=&quot;61&quot; height=&quot;15&quot; src=&quot;http://ax.itunes.apple.com/images/badgeitunes61x15dark.gif&quot; alt=&quot;New York Philharmonic &amp;amp; Lorin Maazel - Mahler: Symphony No. 3 (Live)&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.6em;&quot;&gt; New York Philharmonic &amp;amp; Lorin Maazel - Mahler: Symphony No. 3 (Live)
	&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table cellspacing=&quot;2&quot; cellpadding=&quot;3&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;width: 510px; height: 24px;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign=&quot;top&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&lt;/td&gt;

&lt;td valign=&quot;top&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 0.6em;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


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<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-06-26T12:26:40+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/post-e272.html">
<title>課題曲アナリーゼ勉強会</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/post-e272.html</link>
<description>保科先生の課題曲アナリーゼ勉強会へ。 2日間みっちりとスコアとにらめっこ(^^)...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;保科先生の課題曲アナリーゼ勉強会へ。&lt;br /&gt;2日間みっちりとスコアとにらめっこ(^^)&lt;br /&gt;今年も先生の音楽教育に対する熱い情熱を&lt;br /&gt;感じることが出来ました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;課題曲全5曲。&lt;br /&gt;全日本吹奏楽連盟のHPに&lt;a href=&quot;http://www.ajba.or.jp/kadaikyoku2009teisei.htm&quot;&gt;訂正&lt;/a&gt;が掲載されています。&lt;br /&gt;ご確認を(^^)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ただインパクトを求めた表面的な違いではなく、&lt;br /&gt;アナリーゼの奥深さの違いを感じさせる演奏に&lt;br /&gt;今年もたくさん出会えますように。&lt;br /&gt;夏が楽しみです(^^#&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/gp/product/4276102138?ie=UTF8&amp;amp;tag=toshinoritana-22&amp;amp;linkCode=as2&amp;amp;camp=247&amp;amp;creative=7399&amp;amp;creativeASIN=4276102138&quot;&gt;和声と楽式のアナリーゼ&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.assoc-amazon.jp/e/ir?t=toshinoritana-22&amp;amp;l=as2&amp;amp;o=9&amp;amp;a=4276102138&quot; style=&quot;border: medium none  ! important; margin: 0px ! important;&quot; /&gt;
&lt;/p&gt;</content:encoded>


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<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-06-22T13:56:49+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/2009-f2f7.html">
<title>なにわ 《オーケストラル》 ウィンズ 2009</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/06/2009-f2f7.html</link>
<description>なにわオケーストラルウィンズ2009のCＤが届きました。 毎年楽しみにしているの...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;なにわオケーストラルウィンズ2009のCＤが届きました。&lt;br /&gt;毎年楽しみにしているのですが、今年は大学時代の同級生が&lt;br /&gt;指揮者として登場！&lt;br /&gt;学生時代一緒に演奏した曲目もあり、懐かしさでいっぱいに(^^)&lt;br /&gt;丁寧にアナリーゼされた演奏解釈が感じられ、&lt;br /&gt;とても勉強になりました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;演奏はさすが交響楽団奏者達。&lt;br /&gt;豊富なオーケストラ経験からの音のコミュニケーション、&lt;br /&gt;各セクションの調和が特に素晴らしく感じました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;個人的な希望ですが演奏会のライブCDと共にぜひリハーサルを&lt;br /&gt;DVDに収録していただいて、もっともっと勉強したいです(^^#&lt;br /&gt;&lt;span class=&quot;nomaltype&quot;&gt;&lt;br /&gt;人間としての調和・協調を大切に、&lt;/span&gt;音楽家としての考え方を持つ&lt;br /&gt;学生を育てていきたいと改めて思いました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;まず私自身もっと精進せねば！(^^)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/gp/product/B002972870?ie=UTF8&amp;amp;tag=toshinoritana-22&amp;amp;linkCode=as2&amp;amp;camp=247&amp;amp;creative=7399&amp;amp;creativeASIN=B002972870&quot;&gt;なにわ(オーケストラル)ウィンズ2009&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.assoc-amazon.jp/e/ir?t=toshinoritana-22&amp;amp;l=as2&amp;amp;o=9&amp;amp;a=B002972870&quot; style=&quot;border: medium none  ! important; margin: 0px ! important;&quot; /&gt;
&lt;/p&gt;</content:encoded>


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<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-06-09T11:14:08+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/05/post-d196.html">
<title>倚音 appoggiature (アポジャトゥーラ)</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/05/post-d196.html</link>
<description>今年も指導、審査準備に吹奏楽コンクール課題曲全5曲の スコアを読んでいます。 ス...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;今年も指導、審査準備に吹奏楽コンクール課題曲全5曲の&lt;br /&gt;スコアを読んでいます。&lt;br /&gt;ステキなメロディーの表情、各楽器間のバランスによって&lt;br /&gt;工夫できる色彩感の変化など、いろいろなアイディアが&lt;br /&gt;浮かびます。楽しみです(^^)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;様々な楽曲でメロディをどのように歌うかを考えるとき、&lt;br /&gt;作曲家からの重要なメッセージとなる倚音。&lt;br /&gt;倚音は大まかに書くと強拍に非和声音（倚音）があり&lt;br /&gt;順次進行して和声的に解決します。&lt;br /&gt;
特に先行音が原位音と同じならば刺繍的倚音、原位と逆方向の&lt;br /&gt;隣接音ならば経過的倚音と考えます。&lt;br /&gt;倚音（非和声音）は強い緊張を示し、解決音（協和音）で&lt;br /&gt;安心を与えます。&lt;br /&gt;音楽のルールとして倚音を強調して演奏するわけですが個性が光る&lt;br /&gt;ポイントは、単に倚音を強調するのではなく、直前の音群全体が&lt;br /&gt;倚音に向かう緊張感をどのように意識して表現するかと思います。&lt;br /&gt;その表現の違いは指揮者がどのように曲をアナリーゼしているかを&lt;br /&gt;私達に伝えてくれますね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;また、歌うというところから自然に表現される一般的な&lt;br /&gt;ヴィブラート。&lt;br /&gt;倚音における高い緊張感、解決音における弛緩を考えると、&lt;br /&gt;全ての音に同じ幅でヴィブラートをかける事はないはずです。&lt;br /&gt;例えばヴァイオリンの演奏聞くと、ボーイングを含めて&lt;br /&gt;とてもよくわかります。&lt;br /&gt;ボーイングに関しては別の機会に書いてみたいと思います。&lt;br /&gt;音量的、物理的な変化以外にも、様々な音楽表現を&lt;br /&gt;醸し出そうではありませんか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんはどのようにお考えですか？&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/gp/redirect.html?ie=UTF8&amp;amp;location=http%3A%2F%2Fwww.amazon.co.jp%2F%25E3%2583%2590%25E3%2583%2583%25E3%2583%258F-%25E7%2584%25A1%25E4%25BC%25B4%25E5%25A5%258F%25E3%2583%25B4%25E3%2582%25A1%25E3%2582%25A4%25E3%2582%25AA%25E3%2583%25AA%25E3%2583%25B3%25E3%2581%25AE%25E3%2581%259F%25E3%2582%2581%25E3%2581%25AE%25E3%2583%2591%25E3%2583%25AB%25E3%2583%2586%25E3%2582%25A3%25E3%2583%25BC%25E3%2582%25BF%25E7%25AC%25AC1%25E7%2595%25AA-%25E7%25AC%25AC2%25E7%2595%25AA-%25E3%2582%25AF%25E3%2583%25AC%25E3%2583%25BC%25E3%2583%25A1%25E3%2583%25AB-%25E3%2582%25AE%25E3%2583%2589%25E3%2583%25B3%2Fdp%2FB0009N2VEG%3Fie%3DUTF8%26s%3Dmusic%26qid%3D1241683907%26sr%3D1-2&amp;amp;tag=toshinoritana-22&amp;amp;linkCode=ur2&amp;amp;camp=247&amp;amp;creative=1211&quot;&gt;バッハ 無伴奏ヴァイオリンのためのパルティータ クレーメル(Vn)&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.assoc-amazon.jp/e/ir?t=toshinoritana-22&amp;amp;l=ur2&amp;amp;o=9&quot; style=&quot;border: medium none  ! important; margin: 0px ! important;&quot; /&gt;
&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>MUSIC</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-05-07T17:07:45+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/04/new-item.html">
<title>New Item</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/04/new-item.html</link>
<description>Greg Black氏からJosef Alessi 5 Light weight...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;Greg Black氏からJosef Alessi 5 Light weightが届きました。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://trombones.cocolog-nifty.com/.shared/image.html?/photos/uncategorized/2009/04/10/greg.jpg&quot; class=&quot;mb&quot;&gt;&lt;img width=&quot;150&quot; height=&quot;107&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Greg&quot; title=&quot;Greg&quot; src=&quot;http://trombones.cocolog-nifty.com/music/images/2009/04/10/greg.jpg&quot; style=&quot;margin: 0px 5px 5px 0px; float: left;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;JA5M JA5R JA5L (left to right)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ライトウェイトといっても例えばBachデザインと比べると&lt;br /&gt;リム側が少し重めで、音色の傾向はGreg Sound。&lt;br /&gt;あくまで私のEdwardsセッティングでの話ですが&lt;br /&gt;5Mは奏者側の感覚よりもMP側でドライブする感じ、&lt;br /&gt;5Rにするとその感覚が一致、5Lは素直に音色の変化を&lt;br /&gt;つけやすい印象です。&lt;br /&gt;単に重量バランスの違いなのか、スロート・バックボアを&lt;br /&gt;含む微妙な設計の違いかはわかりませんが・・・。&lt;br /&gt;しばらくJA5Lをメインに5Rと比較しながら使ってみようと&lt;br /&gt;思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;



&lt;p&gt;JA5シリーズはリム25.95mmで4G程度。&lt;br /&gt;カップの深さは5GS位でしょうか。&lt;br /&gt;このセッティングを使い始めてもう10年になります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;音大生時代、一時期バストロンボーンを練習する機会があり&lt;br /&gt;大学備品のBACH 50B3に付属していたのはBach1Gと3G。&lt;br /&gt;42BGBで61/2ALを使っていた私には1Gでは音がまとまらず&lt;br /&gt;3Gを使って低音域の可能性にチャレンジしていたことを&lt;br /&gt;思い出します。&lt;br /&gt;その後42BGB+5GSにしましたが、3Gを使っていたときの方が&lt;br /&gt;アタックが容易に明瞭だった感覚がありました。&lt;br /&gt;当時はとりあえず5GSでアタック練習していましたネ。&lt;br /&gt;その後いろいろなマウスピースを試してきましたが&lt;br /&gt;私にはある程度口径が大きい方が合っているようです。&lt;br /&gt;当時勇気を持って(!?)3Gリム+5GSカップを作っておけば&lt;br /&gt;楽だったのかもww&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;現代は大きなリム口径に浅めのカップというスペックは&lt;br /&gt;様々なメーカーで市販ラインナップになりましたね(^^)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;感覚とのフィッティング、その感覚を研ぎ澄ます事って&lt;br /&gt;大切って思っています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;よくこのコラムで書かせていただいていますが&lt;br /&gt;「線」ではなく「面」を重視したオルガントーンの&lt;br /&gt;ブラスサウンドを聴かせてくれるアルバムを紹介します。&lt;br /&gt;イギリスの著名なオーケストラ奏者によって演奏されており&lt;br /&gt;私も勉強しています(^^)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;クリーズ / ロンドン･シンフォニー･オーケストラ・ブラス


&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://click.linksynergy.com/fs-bin/click?id=jM21c1ZMLbg&amp;amp;offerid=131139.739446658&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot;&gt;ガブリエリ 金管のための作品集1
&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; src=&quot;http://ad.linksynergy.com/fs-bin/show?id=jM21c1ZMLbg&amp;amp;bids=131139.739446658&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot; alt=&quot;icon&quot; /&gt;
&lt;br /&gt;


&lt;a href=&quot;http://click.linksynergy.com/fs-bin/click?id=jM21c1ZMLbg&amp;amp;offerid=131139.609241787&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot;&gt;ガブリエリ 金管のための作品集3
&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; src=&quot;http://ad.linksynergy.com/fs-bin/show?id=jM21c1ZMLbg&amp;amp;bids=131139.609241787&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot; alt=&quot;icon&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>TROMONE</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-04-10T17:02:46+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/03/post-2e0f.html">
<title>ブラバンキッズ・ラプソディー</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/03/post-2e0f.html</link>
<description>吹奏楽指導の仕事を始めて、はや20数年になります。 多くの先生方や生徒さん達と出...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;吹奏楽指導の仕事を始めて、はや20数年になります。&lt;br /&gt;多くの先生方や生徒さん達と出会い、一緒に音楽の楽しさを&lt;br /&gt;分かち合える仕事はとても貴重な経験に(^^)&lt;br /&gt;吹奏楽コンクールやアンサンブルコンテストの支部大会、&lt;br /&gt;県大会では毎年審査で熱演を聴かせていただきながら、&lt;br /&gt;この本番までの様々なプロセス〜バックボーンを感じています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;吹奏楽の世界で数々の名演を残したバンドとして記憶に深く&lt;br /&gt;刻まれている野庭高校。&lt;br /&gt;普門館が情緒深い音楽で満たされていたことを思い出します。&lt;br /&gt;現在野庭高校はご指導されていた中澤先生がお亡くなりになられ&lt;br /&gt;高校も統廃合により閉校となりましたが、教え子さん達は&lt;br /&gt;現在もナカザワキネン野庭吹奏楽団として活動されています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;本番へ向けてのプロセスは、指導者と演奏者の個性により&lt;br /&gt;様々ですが、観客が
演奏を聴いて心を動かされた時、&lt;br /&gt;その空間は幸せな気持ちで満たされています。&lt;br /&gt;拍手を受けた時は至高のひとときですよね。&lt;br /&gt;スタッフを含め奏者に感動を与えてくれます。&lt;br /&gt;その感動のために、日々コツコツと練習することから&lt;br /&gt;出会える「より大きな音楽の楽しみと喜び」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;心の交流を大切にこれからも伝えていきたいと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんはどのようにお考えですか？&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;追記：&lt;br /&gt;野庭高吹奏楽部・先生と生徒の心の交流を記した&lt;br /&gt;ブラバンキッズ ラプソディーが復刊されました(^^)&lt;/p&gt;

&lt;br /&gt;&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://click.linksynergy.com/fs-bin/click?id=Epbs4JO/rnY&amp;amp;offerid=137560.723494875&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot;&gt;ブラバンキッズ・ラプソディー　野庭高校吹奏楽部と中沢忠雄の挑戦
&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; alt=&quot;icon&quot; src=&quot;http://ad.linksynergy.com/fs-bin/show?id=Epbs4JO/rnY&amp;amp;bids=137560.723494875&amp;amp;type=10&amp;amp;subid=&quot; /&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://px.a8.net/svt/ejp?a8mat=105EB4+3LSINM+5WS+C1DUQ&amp;amp;a8ejpredirect=http%3A%2F%2Fitem.rakuten.co.jp%2Fbandpower%2Fcd-0743%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;音楽は心 〜ナカザワキネン会設立記念〜 CD4枚組&lt;/a&gt;
&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www18.a8.net/0.gif?a8mat=105EB4+3LSINM+5WS+C1DUQ&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>MUSIC</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-03-27T16:50:32+09:00</dc:date>
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<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/03/post-8561.html">
<title>大切な楽譜</title>
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<description>ベルリン留学時代、1910年〜40年代にヨーロッパの サロンオーケストラ※で使用...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;ベルリン留学時代、1910年〜40年代にヨーロッパの&lt;br /&gt;サロンオーケストラ※で使用されていた貴重な楽譜を&lt;br /&gt;探している友人と、街の小さな楽譜店に立ち寄った時。&lt;br /&gt;「これを演奏してくれるんだね(^^)」と奥の倉庫から&lt;br /&gt;かなり古びた楽譜を大切に、そして嬉しそうに探してきて&lt;br /&gt;くれたご主人。&lt;br /&gt;「いつかまた聴きたいと思っていたんだよ」&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
楽譜は作曲家・編曲家からのメッセージ。&lt;br /&gt;その想いを読み取り、演奏する喜びを分かち合う事って&lt;br /&gt;素晴らしいですよね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;楽譜には著作権があります。&lt;br /&gt;市販されている楽譜をコピーする人はよく「高いから」と&lt;br /&gt;言い訳されます。&lt;br /&gt;学生にはきちっと説明して伝えていますが、不思議なことに&lt;br /&gt;社会人の方が多い気がします・・・(&amp;gt;_&amp;lt;)&lt;br /&gt;学生時代に気がついて欲しい事象です。&lt;br /&gt;人気のある曲が絶版になっている事が多いですよね。&lt;br /&gt;なぜ絶版になってしまったのでしょうか？&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;例えば2万円の楽譜を50人で購入すると1人あたり400円に&lt;br /&gt;なります。&lt;br /&gt;珈琲1杯、ケーキ1個、Beerジョッキ1杯に満たない金額で、&lt;br /&gt;仲間と共に音楽を分かち合える楽譜が入手できると&lt;br /&gt;考えてはいかがでしょう？&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;日本の吹奏楽人口は100万人を超え、アマチュア吹奏楽団体は&lt;br /&gt;全国に14000に上ります。&lt;br /&gt;
公立中学、高校でもコンサートホールで定期演奏会を開催される&lt;br /&gt;ところが多くなりました。&lt;br /&gt;プログラムに掲載されている広告を見ると、ご父兄やOB関連は&lt;br /&gt;もちろん行政や近隣のお店等、地域の皆さんの協力と理解の上に&lt;br /&gt;成り立っている事がわかります。&lt;br /&gt;広告費を含め様々な協力をお願いする大切さを生徒が&lt;br /&gt;理解する機会にもなっていますね。&lt;br /&gt;経験をした学生達は、まず楽譜＝タダとは考えないはずです。&lt;br /&gt;そして単純に、演奏したい＝コンサートを開くではないことを&lt;br /&gt;理解しています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;選曲や研究のためにオーケストラのようにSTUDYスコアの&lt;br /&gt;販売があればBetterな面はありますが、その為にも作曲家や&lt;br /&gt;出版社の方々に頑張っていただけるよう著作権を守ろうでは&lt;br /&gt;ありませんか。&lt;br /&gt;そして素晴らしい作品が次々と生まれ、より一層私達が&lt;br /&gt;楽しめる環境になる事を期待しましょう！&lt;br /&gt;私を含めぜひ後進の仲間達にも伝えていきたいと思います。&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cars-music-copyright.jp/index.html&quot;&gt;&lt;br /&gt;CARS (楽譜コピー問題協議会）&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんはどのようにお考えですか？&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;※サロンオーケストラは、1900年代前半まだまだ放送や録音が&lt;br /&gt;未発達の時代においてベルリン、パリ、ニューヨーク、&lt;br /&gt;ロンドン各地で活躍していました。&lt;br /&gt;映画「タイタニック号」で演奏していたヴァイオリン、チェロ、&lt;br /&gt;コントラバス、ピアノ編成もサロンオーケストラの一つです。&lt;br /&gt; 15名までの小編成が主体で、フルオーケストラ編成からの&lt;br /&gt;単純な移植ではなく楽器編成を活かした独特の色彩感を&lt;br /&gt;楽しめます。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amazon.co.jp/gp/product/B0001BUEK4?ie=UTF8&amp;amp;tag=toshinoritana-22&amp;amp;linkCode=as2&amp;amp;camp=247&amp;amp;creative=7399&amp;amp;creativeASIN=B0001BUEK4&quot;&gt;サロン・オーケストラ名曲集第3集&lt;/a&gt;&lt;img width=&quot;1&quot; height=&quot;1&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://www.assoc-amazon.jp/e/ir?t=toshinoritana-22&amp;amp;l=as2&amp;amp;o=9&amp;amp;a=B0001BUEK4&quot; style=&quot;border: medium none  ! important; margin: 0px ! important;&quot; /&gt;


&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>文化・芸術</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-03-13T14:53:46+09:00</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/02/post-f477.html">
<title>協調と調和</title>
<link>http://trombones.cocolog-nifty.com/music/2009/02/post-f477.html</link>
<description>楽譜に書いてある強弱記号。 おおままかにpppからfffまで8段階で書かれていま...</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;楽譜に書いてある強弱記号。&lt;br /&gt;おおままかにpppからfffまで8段階で書かれています。&lt;br /&gt;作曲家からの観点から考えて、楽譜は地図のような&lt;br /&gt;ものとも思います。&lt;br /&gt;おおまかにこれくらいのニュアンスで・・・、&lt;br /&gt;後は指揮者や奏者の感性に、といった感じでしょうか。&lt;/p&gt;



&lt;p&gt;マーラーのように細かく音量やアクセント記号等が書かれていたり&lt;br /&gt;ブラームスのようにおおらかに指示している場合もあり&lt;br /&gt;作曲家によって様々です。&lt;br /&gt;また作曲時に想定しているプルト編成によっても違いますね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;トロンボーン的に書くと、隣のトランペットパートで&lt;br /&gt;役割が違う場合は当然ですが、同じ役割のモチーフで&lt;br /&gt;
音量指示が同じでも実際にはバランスと色彩を考えて&lt;br /&gt;演奏する必要があると思います。&lt;br /&gt;「もっともっと」と競う合うような演奏では、特にff以上の&lt;br /&gt;音量では、楽曲の場面変化があっても同じ色のサウンドに&lt;br /&gt;なってしまいます。（モノトーン）&lt;br /&gt;また同じダイナミクス指定であっても、同じ音量とは限らない事を&lt;br /&gt;知っておくことが大切。&lt;br /&gt;（作曲家の立場から言えば、ダイナミクス記号はアバウトな物差し）&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;パワフルな演奏とは、協調と調和の上に成り立ちます。&lt;br /&gt;金管楽器の指導でよく話す言葉なのですが、&lt;br /&gt;楽器が鳴りきっているのではなく、響き渡っているイメージを&lt;br /&gt;大切にすると調和を感じながらの演奏に変化する事が多いです。&lt;br /&gt;ハーモニーを響かせると言うことは、複数の音で構成される事を&lt;br /&gt;感じながら演奏すると、様々な発見があると思います。&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;現代の楽器が持つダイナミックレンジはとても優れています。&lt;br /&gt;色彩感豊かで圧倒されるサウンド。&lt;br /&gt;和声のアンテナで、感じながら「音楽」を楽しみたいですね！&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんはどのようにお考えですか？&lt;/p&gt;</content:encoded>


<dc:subject>TROMONE</dc:subject>

<dc:creator>toccy</dc:creator>
<dc:date>2009-02-10T16:00:44+09:00</dc:date>
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